domingo, 30 de marzo de 2014

Exponer mis posiciones y escuchar posiciones ajenas, en situaciones de conflicto.

martes, 25 de marzo de 2014

Identificar las ocasiones en que actúo en contra de los derechos de otras personas y comprender por qué esas acciones vulneran sus derechos.

jueves, 20 de marzo de 2014

Identificar los puntos de vista de la gente con la que tengo conflictos poniéndome en su lugar.

sábado, 15 de marzo de 2014

Conocer la diferencia entre conflicto y agresión y comprender que la agresión (no los conflictos) es lo que puede hacerle daño a las relaciones

lunes, 10 de marzo de 2014

Entender que los conflictos son parte de las relaciones, pero que tener conflictos no significa que dejemos de ser amigos o querernos.

miércoles, 5 de marzo de 2014

Asumir, de manera pacífica y constructiva, los conflictos cotidianos en mi vida escolar y familiar y contribuyo a la protección de los derechos de las niñas y los niños.